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수능대비 공부법

 

1.

문장에 맞춰 알맞은 어휘를 골라

문장을 완성하는 문제는 전체의 내용을 정확히 파악하고

앞뒤 문장을 통해 정확한 답을 찾아야 하기 때문에 까다로운 문제이다

 

문법에 대한 기본기가 부족하면 손도 못 대는 겨우가 많으며

어설프게 알고 있다면 헷갈리기 쉽다.

 

보통 혼동 어휘 관계 대명사와 접속사 부정사와 동명사 현재 분사와 과거 분사 처럼

차이가 나는  두 가지 이상릐 문법을 고르는 문제가 나오며

이것은 모두 고1,고1 교과서에 나오는 문법들을 기본으로 해서 출제된다

그렇기 때문에 내신과 수능학습을 별개라고 생각하지 말고

교과서에 나오는 문법을 완벽하게 학습하는 것이 중요하다

 

2.

내신에 매번 출제되는 문제는 모의고사와 수능엗도 반드시 출제된다

 

[어려운 문법 및 어법의 오류 문제]

 

모의고사왓 ㅜ능의 21번,22번 문제는 항상 문법 및 어법의 오류를 판단하는 유형으로 출제된다

이 유형은 고1,2 내신 중간 및 기말고사에서도 빠지지 않고 출제되어

고3뿐만 아니라 고1,2에게도 친숙한 문제이다

 

이 유형에서는 접속사, 병렬구조, 정확한 수식어구의 용법 및 문장의 구조를 비롯한

준동사와 법 일치, 전치사 등을 묻는 문제가 주를 이룬다

친숙한 유형의 문제임에도 불구하고

정확한 원리를 몰라 무조건 감으로 찍는 학생들이 많고

그만큼 오답률이 높은 편이다

그러므로 이런 핵심 문법 내용은 숙지해야 한다

 

3.

 모의고사 및 수능에 사용되는 새로운 어휘의 수가 크게 증가했다

 

[어휘 선택 문제]

정확하게 어휘 뜻을 이해하고, 어휘의 올바른 용법을 알고 있지 않다면

절대로 문제를 풀 수 없다

예전에는 전혀 다른 뜻의 어휘 중 정답을 고르는 문제가 대부분이었다면

최근에는 비슷한 의미의 어휘를 지문에 배열하여

보다 정확한 어휘의 뜻을 알고 있는지를 묻는 문제가

증가하고 있다

 

고3때는 시작이 부족해서 어휘를 학습하는 데 한계가 있으므로

고2부터 어휘공부를 시작하여 보다 풍부한

아휘실력을 쌓아야 한다

특히, 학년별 필수동사와 형용사

부사는 반드시 학습하는 것이 좋다.

 

4.

 문제를 푸는 기술이 아닌 충실한 기본기를 요구하는 문제가 늘고 있다

 

[지문 이해 능력 문제]

긴 전체의 문장을 요약하여 하나의 중심문장으로 새롭게 만드는 것은

외국어 영역에 대한 충실한 기본기를 바탕으로 꾸준한 연습이 필요하다



A+ 수능교실이 뽑은 수능 대비문제

 

제1장 문장의 머리를 찾아라

1. 다음에서 영어를 우리말로, 우리말은 영어로 쓰시오.

          

1) determine    ______________    11) 졸음, 나른함          d______________     

 

2) edible   ______________          12) 방송하다                b______________  

 

3) distinguish   ______________    13) 신경과민의, 긴장한  n______________

 

4) indicator   ______________       14) 금기                     t______________

 

5) pollutant   ______________       15) 채식주의자            v______________

 

6) soil    ______________            16) 간접적인                i______________

 

7) whereas   ______________       17) 화학자                  c______________

 

8) preference   ______________    18) 호두                     w______________

 

9) herb    ______________            19) 껍질                    s______________

 

10) ceremony  ______________      20) 대머리                 b______________

 

 

2. 다음 우리말과 같은 뜻이 되도록 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.

 

1) 오후 1시 또는 2시 경, 스페인 사람들은 두세 시간 동안 낮잠을 자기 위해 일을 완전히 놓는다.   
 = Around 1 or 2 p.m., Spanish people stop working completely to t_______ ________ _________ for a couple of hours.    

2) 당신의 의식이 당신에게 장난을 좀 쳤다. 
 = Your mind has just _________ a little _________ _________ you.

3) 인체는 강렬한 감정에 의해 생성된 화학물질을 제거하고 있는 것이다. 
 = The body is           r         _________ chemicals produced by the strong feelings.

4) 공항에서 비행기가 이륙하고 착륙하는 소리를 들을 것으로 예상하고 있는 승객에게 그 소리는 큰 소리로 들리지만, 그다지 소음으로 들리지는 않는다.
 = For passengers at an airport who expect to hear airplanes _________ _________ and landing, there may be a lot of sound, but not much noise.

5) 여러 연구 결과들은 사람이 본래 중간에 잠을 잠으로써 낮을 이분하는 경향이 있음을 시사하고 있다.
 = Studies suggest that humans _________ naturally i                   break the day into two periods by sleeping in the middle. 

6) 믿거나 말거나, 나는 내가 키우는 식물들을 위해 지금 막 음반을 구입했다.
 = _________ _________ _________ _________, I have just bought a musical recording for my plants.

7) 머리칼이 희어지는 것을 막기 위해 사람들은 벌레와 풀로 된 반죽을 준비해 잘 때 그것을 바르고 잤다.
 = To k         hair _________ turning gray, men prepared a paste made of worms and herbs and wore it overnight.

8) 알츠하이머병은 노인들로부터 기억력을 빼앗아 간다.
 = Alzheimer's disease r         elderly people _________ their memory.

 

9) 이러한 음식에 대한 금기들은 너무 강해서 금지된 음식들을 먹는다는 생각만으로도 그 사람을 언짢게 만들 수 있다.
 = These food taboos may be _________ strong _________ just the thought of eating forbidden foods can cause an individual to feel ill.

10) 대부분의 회사에서는 대중들에게 자신들의 상품뿐만 아니라 이미지도 팔아 줄 젊어 보이는 마른 직원을 더 선호한다.  
 = Most companies prefer youthful-looking, thin employees to sell their image _________ _________ _________ their products to the public.


3. 다음 (   ) 안에 주어진 말을 우리말과 같은 뜻이 되도록 바르게 배열하시오.

 

1) 구입을 결심하는 이면의 이유를 알면 쇼핑을 더 잘 할 수 있게 된다.  
= (buying, reasons, knowing, about behind, decisions, the) makes a person a better shopper.

2) 사람들이 구입하는 다른 것들은 스포츠 행사, 영화, 연주회 티켓과 같이 재미를 위한 것들이다.  
 = (buy, things, other, people, that, are) for pleasure ― tickets to a sports event, a movie, a concert. 

3) 오비와 그것을 묶는 방식은 사회 계급을 나타내 주는 좋은 지표였다. 
 = (tied, it, the obi, the way, was, and) were good indicators of social class.  

4) 화장을 많이 하면 할수록 좋은 것이었던 로마 사회에서는, 남녀 공히 화장을 두껍게 했다. 
 = (better, the, society, more, the, in, makeup, Roman), where both men and women painted themselves heavily.  

5) 한 사회에서 먹고 있는 것이 다른 사회에서는 무시되거나 금기로 여겨진다.  
 = (eaten, is, in, what, society, ignored, one, is), or considered taboo in another.


4. 다음을 해석해 보시오.  

 

1) The drowsiness you feel after lunch comes not from the food but from your preference for dividing the day into two.

2) It is widely recognized that not being able to say

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